M1.962 - PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 4

Pública

!Hola compis!

Empiezo las prácticas con una mezcla de sensaciones. Por un lado, tengo muchísimas ganas de arrancar, pero por otro, no puedo evitar sentir ese respeto de quien sabe que está a punto de dejar la teoría a un lado para enfrentarse a la realidad. Después de tanto tiempo estudiando, ya toca ver cómo encaja todo lo que hemos aprendido en el día a día de un colegio.

En mí caso, voy a estar en un centro concertado de Primaria. Lo que más me motiva es, precisamente, estar ahí metida en el aula. Creo que es la mejor forma de ver cómo funcionan las cosas de verdad: qué problemas surgen, cómo se ayuda a cada niño y qué estrategias funcionan y cuáles no.

Estas semanas espero aprender de lo que vea. Me interesa mucho observar cómo los docentes gestionan los imprevistos y cómo se las apañan para atener a la diversidad sin que nadie se quede atrás. Además, tengo especial interés en la gestión emocional y la convivencia; al final, si un niño no está bien emocionalmente, difícilmente va a poder centrarse en lo académico.

También quiero desmitificar algo el papel del psicopedagogo. Quiero ver qué hace realmente en su despacho, cómo se comunica con los tutores y cómo aterriza todas esas intervenciones que hemos visto en el máster.

No os voy a engañar, también tengo mis miedos. Me da algo de inseguridad pasar de la teoría a tener que actuar con criterio y responsabilidad ante situaciones reales. Mi gran reto va a ser ese: saber adaptarme, porque cada clase y cada alumno son un mundo y lo que dice el libro no siempre sirve para todos.

En resumen, voy con la idea de observar mucho, reflexionar más y aprovechar cada minuto para crecer algo más como profesional y como persona. ¡A ver qué tal se nos da la experiencia!