¡Hola compis!
Ha llegado el momento de cerrar este diario y, con él, el Prácticum. No es fácil resumir en pocas líneas todo lo que ha supuesto esta experiencia,…

¡Hola de nuevo, compis!
El objetivo de esta última sesión es doble: por un lado, hacer un cierre simbólico y emotivo con el alumnado que reconozca el trabajo realizado durante estas semanas….

¡Hola compis!
Mis principal objetivo en esta fase de la intervención es observar la evolución del alumnado y recoger evidencias que permitan valorar si el Rincón de la Calma está cumpliendo su función….

¡Hola compis!
Una parte fundamental de esta intervención es el trabajo conjunto con la tutora. Hoy hemos dedicado un espacio de diálogo para analizar cómo está evolucionando el rincón y qué ajustes podemos hacer para mejorar su funcionamiento….

¡Hola de nuevo compis!
Pocas sesiones después de la presentación del rincón, un alumno ha acudido al rincón por iniciativa propia, sin que ningún adulto se lo indicara….

¡Hola compis!
En el Rincón de la Calma hemos dado un pasito más. Después de ponerlo en marcha, es hora de practicar.
Para empezar a usar el rincón,…

¡Hola compis!
Después de varios días de observación y diseño, se ha presentado el Rincón de la Calma a un grupo de 1º de Educación Primaria. Para introducirlo,…

¡Hola de nuevo a todos!
Voy a  compartir con vosotros el cómo llevar a cabo la propuesta de intervención.  He pasado estos días dándole vueltas a la mejor forma de organizar todo para que el Rincón de la Calma no sea un recurso más en el aula,…

¡Hola de nuevo!
Tras estas primeras semanas de inmersión en el aula de 1º de Educación Primaria, mi mirada se ha centrado en cómo el clima emocional condiciona,…

!Hola de nuevo compis!
Ya he pasado los primeros días en el centro y, la verdad, la sensación no podría ser mejor. Iba con los típicos nervios de no saber muy bien dónde me metía,…